Design de politiques publiques : la DITP accompagne des étudiants de l’école nationale supérieure de création industrielle

Comment utiliser les outils méthodologiques du design de politiques publiques pour  identifier les freins et les obstacles que peuvent rencontrer les publics jeunes dans leurs parcours de vie ? Formation et travail, santé mentale et physique, immigration et culture, logement – autant d’enjeux que les élèves de l’ENSCI-Les Ateliers, accompagnés par l’équipe design de la DITP, ont exploré, en dressant diagnostics et premières pistes de solutions.

Découverte de l’exercice de la data-visualisation, de la méthode des persona, de l’importance du terrain,  ou encore des outils d’enquête ou de synthèse – les étudiants de l’ENSCI ont ainsi pu aborder un grand nombre d’outils utilisés dans le cadre du design de service et de politiques publiques. A leurs côtés, les équipes de la DITP, mais aussi leurs partenaires : la Caisse Nationale d’Assurance Maladie (CNAM), la Direction interministérielle du numérique (DINUM) et l’Union nationale des centres communaux d'action sociale (UNCCAS). Au fil des rencontres, les étudiants ont pu mieux appréhender les enjeux et la portée innovatrice du design dans les projets de transformation publique. 

L’accompagnement de la DITP s’est fait dans le cadre de son partenariat avec la chaire Innovation publique, créée par l’ENSCI, l’ENA, Sciences Po et l’École polytechnique ; cette chaire a pour objet de fédérer l’effort de recherche et de formation de ces quatre écoles, au service de la transformation de l’action publique. La chaire Innovation Publique était d’ailleurs présente dans la journée d’études et de recherche de la DITP tenue le 29 novembre 2021.