Comment travailler autrement avec les sciences comportementales ?

Comment prendre conscience des biais qui influencent nos jugements ? Comment stimuler l’engagement et la confiance dans mon équipe ? Comment maîtriser mon temps de travail ? 

Pour répondre à ces questions, la DITP a organisé, le 15 février 2023, Un temps d’échange pour découvrir « Travailler autrement », un parcours de formation basé sur les enseignements des sciences cognitives.

Programme du webinaire

Introduction par Thierry Lambert, délégué interministériel à la transformation publique

Regards croisés : ce qu’apportent concrètement les sciences cognitives et comportementales à l’action publique

Les sciences cognitives et comportementales ont joué un rôle central lors de la crise sanitaire et s’imposent aujourd’hui comme un levier puissant pour transformer le management public et accompagner les agents dans leurs pratiques professionnelles.

Les intervenants :

• Albert Moukheiber, psychologue clinicien, docteur en neurosciences cognitives ;
• Stephan Giraud, responsable du programme sciences comportementales à la DITP ;
• Génaël Valet, chef du programme interministériel de formation Mentor à la DGAFP
• Louis Jaquart, adjoint à la cheffe de la mission innovation publique à la DITP.

Regards croisés : ils ont testé « Travailler autrement »

Maîtriser son temps de travail, stimuler l’engagement, favoriser communication et partage d’informations : témoignages des managers publics issus d’organisations qui ont expérimenté la formation « Travailler autrement ».

Les intervenants :

• Christelle Minodier, cheffe de l’unité « coordination des activités transversales » au secrétariat général de l’Institut National de la Statistique et des Études Économiques (Insee) ;
• Yves Schenfeigel, directeur, direction départementale des territoires (DDT) de la Haute-Garonne ;
• Pierre-Irénée Bressolette, responsable de la formation, plateforme régionale d'appui interministériel à la gestion des ressources  humaines (PFRH) de la préfecture Grand Est.

Consultez la foire aux questions issues du webinaire de présentation de la formation